PERFORMANCE COACH (RAFA NADAL)

Rafa Nadal, comentario sobre su participación en Wimbeldon 2.008

"Esto es un Grand Slam, con un 200% de motivación"

Análisis: Alto rendimiento puro

               - Nadal, si está al 100% sabe que puede perder, y sube un peldaño

               - Cuando lo ves jugar demuestra que no sólo juega al 100%

               - Demostración empírica del acto de no dar ni una pelota por perdida

               - No para hasta que la pelota se ha definido en forma de punto

               - Se centra sólo en cada punto y da el máximo

               - Así sucesivamente hasta acabar el partido

               - Con esta actitud mental, va acumulando títulos

               - El deportista, que quiera aumentar su rendimiento, debe centrarse en dar lo mejor de uno mismo en cada acción.


Aquí está sólo una parte de su grandeza

Normalmente, un deportista dice: "Estoy al 100%", Rafa lo duplica para actuar en un Grand Slam.

PERFORMANCE COACH (RAÚL GONZÁLEZ)

Raúl González en su etapa como jugador del Real Madrid.

"Llevo 15 años luchando cada temporada por ganarme un sitio"

"Esto hace que mejore mi rendimiento"

Análisis: Orgullo

             - Siente que, o trabaja o no juega...y el lo que quiere es jugar

             - Sabe lo que hay que hacer y le da resultado...partir de cero con su talento

             - Conocedor de sus puntos débiles.

             - Valora donde está y no quiere moverse

             - Ilusión constante...no desfallece

             - Si dudara el banquillo espera...y no lo soporta

             - Raúl: bregar, luchar, forcejear, riesgo, límite

             - Le gusta el Fútbol.

Como en la foto, aún va detras del balón, como un niño

Para jugar al fútbol curiosamente siempre tienes que estar detrás del balón

El balón guia la humildad

Pellegrini dijo de él: " Raúl es como un chico de 18 años"

PERFORMANCE COACH (MICHAEL JORDAN)

Michael Jordan, ya en los Wizards, comenta sobre si suele aconsejar a los jóvenes jugadores.

"Realmente trato de no hacerlo. Primero tengo que conocer bien a la persona, me gusta saber cuanta pasión siente por el basquet, porqué si no siente la misma pasión que yo, no va a escuchar los consejos que yo le pueda dar"

"Si observo que tiene una gran pasión, le doy consejos básicos sobre los fundamentos, el tiro, la defensa...."

Análisis:  Pasión - Escuchar - Fundamentos

         -Afición, entrega, apetito, todos estos términos conlleva la palabra pasión.

         -Como consecuencia prestarás atención a lo que te puede decir alguien que por su experiencia y su pasión ya ha pasado por donde tu estas ahora como deportista.

         -El hecho de escuchar y prestar atención a lo que se oye, conlleva tener curiosidad de aprender y esta es una gran virtud en un deportista.

         -Antes de aconsejar, Jordan quiere conocer bien a la persona, para saber si sus consejos seran aceptados con respeto y utilizados de una forma limpia y positiva.

          -Un gran deportista como Jordan, en el caso de aconsejar, va a la esencia, a la raíz, orígen, sencillez, los fundamentos.

Michael Jordan, decía que su punto débil era la defensa, y se centró en mejorarlo, siendo recordado por sus jugadores rivales como un perfecto defensor.

La temporada 87-88 fué considerado el mejor defensor de la N.B.A. y mantuvo regularidad en este aspecto del juego.

Os imaginais a Ronaldinho, Messi, Robinho, El Kun Aguero, Kaka, siendo reconocidos como mejores defensores del año de sus ligas.

COACHING

Coaching: ( del inglés to coach, entrenar ) es un método que consiste en dirigir, instruir y entrenar a una persona o a un grupo de ellas, con el objetivo de conseguir alguna meta o de desarrollar habilidades específicas. Hay muchos métodos y tipos de coaching. Entre sus técnicas puede incluir charlas motivacionales, seminarios, talleres y prácticas supervisadas.

El Proceso del Coaching: En el proceso de coaching se parte de la premisa de que el coachee (quien recibe el coaching) es la persona misma que cuenta con la mayor y mejor información para resolver las situaciones a las que se enfrenta. En vez de enseñar, el entrenador facilita al pupilo a que aprenda de sí mismo. En este sentido, el proceso requiere básicamente de los siguientes 7 pasos:
          
          Observar: La observación será fundamental para que el entrenado encuentre soluciones. A través del posicionamiento en nuevos puntos de vista, y la observación de los paradigmas, creencias y conductas que se practican, el individuo podrá elegir entre nuevas alternativas que le apoyen a construir los resultados que busca.         
          Toma de conciencia: La observación permite la toma de conciencia, básicamente acerca de nuestro poder de elección. El entrenador centrará al pupilo en las elecciones que toma y las consecuencias que ellas crean, brindándole herramientas específicas para elegir con mayor efectividad y elegir conscientemente.
          Determinación de objetivos: Es esencial para todo proceso de coaching, el contar con objetivos claramente definidos. Este será el paso crucial hacia la obtención de los mismos y servirá de guía para la toma de decisiones y acciones.
          Actuar: Una vez reunida toda la información, hay que actuar de una forma sostenida en el tiempo. El entrenador acompañará de cerca este proceso superando las dificultades que suelen aparecer en la puesta en práctica.
          Medir: En todo momento es imprescindible comprobar si nos acercamos o nos alejamos del objetivo marcado. Esto permitirá tomar acciones correctivas y así contribuir a la obtención de los logros buscados.
         Acción comprometida: Todo proceso de coaching concluye con una acción comprometida alineada con el plan de acción establecida previamente entre el entrenador y el cliente.
         Motivar al máximo a tus oyentes.


El entorno del Coaching en los deportes: Significado del coaching: Tomando como base la forma de liderar de los equipos deportivos ganadores, el coaching es un sistema integral acerca del cómo se hace en la dirección y movilización hacia del éxito de equipos deportivos ganadores en competencias mundialistas.

En el funcionamiento de los equipos deportivos de categoría mundial que se posicionan en el liderazgo de eventos como las grandes ligas deportivas; se encuentran principios, valores, convicciones, estilos de liderazgo, metodologías de trabajo, y herramientas específicas que explican el éxito de los equipos campeones. El coaching no solo se aplica en deportes de competencia grupal, también se aplica en competencias individuales lo que permite plantear la universalidad del sistema. También es un sistema

pedagógico de aprendizaje y desarrollo de liderazgo en donde la mujer entra como coach en estas actividades.

Coaching en el deporte: El entrenador como líder deportivo desarrolla una manera particular de conducción, dirección y movilización de su grupo, centrado en los siguientes aspectos:

              Visión inspiradora, ganadora y transparente: La visión de llegar a ser campeón, de ganar todos los partidos, es lo que lleva al entrenador a trabajar en la mejora de su equipo, es una visión que le inspira a diario en su trabajo. Todas sus estrategias y tácticas se planifican para ganar creando una cultura ganadora en sus jugadores.
               Sentido de planeación contínua y semanal: Aunque el entrenador siempre tiene su visión a largo plazo; trabaja cada día de cada semana preparándose para ganar el partido de la semana y una vez logrado esto, se concentra en el de la siguiente semana y así hasta el final.
               Liderazgo mediante el ejemplo: En todos los casos de éxito, el entrenador en su vida personal se destaca por su disciplina, compromiso, amor por la camiseta, una cultura por la excelencia que prácticamente le definen un éxito de vida que transfiere a su equipo como ejemplo de su vida diaria.
               Selección y desarrollo de talentos: Un entrenador en grandes torneos quiere tener a los mejores jugadores dentro de su equipo; todos sus jugadores deben ser estrellas en su oficio pero trabajando como equipo, por lo cual requiere una estricta selección de personas con el potencial para desarrollarlos.

               Entrenamiento diario: Una característica de los grandes equipos es el entrenamiento diario, en una parte es el entrenamiento individual donde se desarrollan las habilidades cada día, pero también para superar debilidades, nivelarlas y convertirlas en fortalezas, y el entrenamiento grupal para acoplarse, tener un sentido de trabajo en equipo, para aprender a comunicarse y trazar estrategias y tácticas en equipo.
               Acompañamiento total en el terreno: El sitio de trabajo de un entrenador se encuentra en el campo de juego, todos los días de su vida, observando, dando instrucciones de grupo o individuales, dirigiendo y practicando el entrenamiento del equipo, comunicándose cada minuto con él.
               Motivación individualizada y desarrollo personal: El entrenador dirige a su grupo con un sistema de seguimiento y motivación personal; le enseña a entender y desarrollar la mayor responsabilidad consigo mismo: generar su automotivación, para que entienda sus propias motivaciones individuales y
construya la senda de su desarrollo personal.
               Disciplina y compromiso: Estos dos factores generan un profesionalismo especial en cada jugador, la disciplina garantiza el crecimiento de los jugadores día a día, el compromiso y sus elementos que son: la camiseta, los colores del equipo, los lemas, el triunfo y la vergüenza por la derrota, les da la pasión por el triunfo lo que en conjunto hace a un equipo altamente competitivo.
               Sentido de trabajo en equipo: Un equipo llega a ser campeón cuando se sincroniza en todas sus parte y juega como una unidad, cuando el sentido de equipo está por encima de lo individual y todo el grupo trabaja con la convicción de su interdependencia, fusionando todos los esfuerzos para lograr una meta en
común.

REFLEXIONES I

Interesantes reflexiones extraídas del libro de Rafael Pol;
"La Preparación ¿Física? en el Fútbol"  El proceso de entrenamiento desde las ciencias de la complejidad.

En el Capítulo I.- La Velocidad en el Fútbol  y en  I.2e-Análisis de la influencia de algunos componentes importantes. Emociones: Pags. 44-45, podemos leer:

El Entrenador debe intentar que el jugador tenga como objetivo algo que al mismo jugador le satisfaga y que responda también a las necesidades colectivas, ya que de no ser así, su actuación puede verse atraída por dos polos antagónicos, o como decíamos anteriormente, por dos atractores que compiten entre sí, lo cual puede llevarle al fracaso de su acción. Así el Entrenador debe lograr que los jugadores perciban que la mejor forma de obtener beneficio propio es actuar por y para el equipo, para que éste también actúe por y para el jugador.
En este sentido Mourinho (2.009) al ser preguntado por como llega a construir un equipo contesta que       " Comienzo con construir una familia. El espíritu del equipo es el comienzo...Después llega la organización Táctica". Tal y como explica Oscar Cano (2.010b), " Es imposible hacerles practicar a los jugadores un fútbol que no sienten, que no les conecta con sus capacidades. Eso sólo genera resistencias". En una misma dirección, Josep Guardiola (2.010e) dice "Mi reto es que la idea que siento tan mia la transmita al vestuario. Se gana con muchos estilos, no hay fórmulas mágicas. La solución es hacer lo que uno siente".

No obstante, debemos tener presente que este sentimiento hacia lo que se hace mantiene inevitablemente un vínculo importante con el juego. Así, es dificil pensar que la emotividad que siente el jugador hacia las propuestas del Entrenador puedan arreglarse con excursiones a la montaña o juegos de cooperación desvinculados completamente del juego.